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校园快讯
我校仲尧明校长出席“互联网+教育”苏州高中校长高峰论坛
发布时间:2015-12-28 00:00:00  发布人:
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由扬子晚报联合苏州家长帮主办的苏州校长高峰论坛于12月26日下午在苏州精彩上演。现场特邀苏州9所名校的10位校长齐聚苏州中学来秀坊,论道“互联网+教育”的机遇、挑战与应对。各校掌门人现场头脑风暴、碰撞智慧火花,共同把脉“互联网+教育”时代的发展新趋势,吸引了近千名家长学生参与。我校校长仲尧明应邀参加并作主题发言。
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(仲校长作大会主题发言)
仲校长在发言中指出互联网+是当下最热门的话题之一,各行各业都在尝试互联网+,教育当然也不会缺席。但就个人理解而言,互联网+教育,不仅仅是指教育要从技术层面充分利用好互联网,实现课程与信息技术的深度融合,更应该从思想层面关注互联网,也就是互联网思维。
不要把互联网+教育看得太神圣化,因为关注学生,以生为本,注重教育质量这种互联网思维在大家学校中早就存在,因此在互联网+教育下,学生培养人才模式,要做到:一是要有定力,懂得坚守;二是要有能力,勇于创新。仲校长还结合我校实际,从对学生培养影响最关键的师资队伍、课堂教学、校本课程与社团活动、特长生培养、学生后续发展等方面作了简要先容。
师资队伍——学生成长离不开老师,实验中学拥有一支优秀教师团队,目前学校中学高级教师占比68%,这个比例在全省学校中名列前茅;教授级高级教师2名,特级教师5名,名校长名教师7名,还有一大批市区级学科带头人,确保学校高水准的教学优势;从全国模范教师到省市区师德标兵,实验中学老师以敬业、奉献、爱生赢得家长、社会广泛好评,成为学校持续高位发展的宝贵精神财富。但在互联网+教育背景下,教师必须再提升,特别是要适应新形势,提高信息技术应用能力,实现课程与信息技术的深度融合;坚守传道者的本色,为人师表,作学生精神培育者。
课堂教学——课堂是培养学生的主要场所,学生在校时间大多集中在课堂,因此课堂教学决定着学校教育质量、影响着学生成长。虽然从前几年的教育成绩来看非常突出,近三年学校本一达线率稳定在60%左右、本二上线率在90%以上,但大家觉得还应争取提升。因此大家提出要构建:原味、灵动、高效的课堂。学生比较欢迎,几次对外展示、交流得到了同行的好评。
校本课程与社团活动——学校开发很多校本课程和学生社团活动。其中江枫文学社先后获得 “全国优秀文学社团”称号,学生自主编辑的《江枫文学》杂志2009年被为“全国第四届优秀校办报刊一等奖”、2013年“银瑞杯”江苏省首届中学优秀校报校刊评选特等奖,该社已成为华东地区影响最大、最成功的文学社团之一。在2011年苏州大学承办的第四届全国“模拟联合国”大会上,有28个国家派队参加,作为唯一的一所中学代表团,我校中文代表队获得团体“最佳表现奖”,英文代表队获个人“最佳立场阐述奖”。学校“根与芽”社团获苏州市“高中生十佳优秀社团”荣誉称号等等。但觉得系统性、规范性不够,目前正以培养学生核心素养为目标,突出人文、创新两大类,将其整合、提升。
特长生培养——学校原来偏向于学科奥赛或高考,确实也是成绩突出。在竞赛方面,无论数、理、化、生物、信息五大学科奥赛方面成绩突出,为学生赢得了高校保送和自主招生的“绿卡”,不少学生由此顺利升入著名高校。如2014届方程同学在全国中学生数学奥林匹克竞赛中荣获一等奖,并入选国家数学奥林匹克集训队(这是我省唯一选手),获清华、北大保送资格,后来他选择了北京大学数学系。2015年严星尧同学同时获得数学、物理、化学、生物四个省一等奖,真的实力超群。在高考方面近三年有7名同学被清华、北大录取; 2013年周缘、2015年王刘琴拿了两个文科状元。学校计划在保留原有优势的前提下,充分发挥学校省级课程基地“资源循环与环境保护”的作用,培养学生问题与探究意识,实践与创新能力。
学生后续发展——学校是南京大学苏州附属中学,所以以往主要与南京大学保持密切联系,借助于高校力量在学生综合素质、实践能力培养方面给予引导与帮助,特别是在强化班教学中引导效果比较明显。新形势、新课改、新高考,需要大家不仅关注学生在校学习,还要关注今后发展。所以学校想借鉴国外育人方式、国内浙江新高考模式,借助区域力量,与清华中学、浙江大学、中科院、东北师范大学等相关科研院校加强联系,当然肯定包含南京大学,在政策允许前提下,探讨由学校根据学生兴趣、特长开设大学先修课程,将学习成绩算成学分带入高校,从而有利于学生在高校及长远发展。

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(校长访谈直面热点)
在校长访谈环节中,仲校长还就实验中学是否以文科教育见长以及外界传言学校管理严、负担重等问题作了坦诚的交流与答复。
文、理均衡,都很优秀——由于2013年周缘、2015年王刘琴拿了两个文科状元,所以大家就认为学校文科最好。事实上学校的理科也非常强,如2014届嵇肖潇同学以理科411分高分列苏州市区第一名、苏州大市第三名,获李政道奖学金;2015届糜陈子仪同学以410分列省理科第38名,还有上面提到的学科竞赛主要都是理科学生。所以应该说,学科文理都强,只是文科机缘好,出了两个状元;如果运气来了,理科也会出状元。
宽严适度、张驰有致——学校管理既不采用宽松的“放羊式”,也不采用“半军事化”模式,而是努力做到严格有序,张驰适度,严而不死,活而不乱;就时间而言学校作息制度严格遵照上级规定,目前高一晚自习结束时间9:10,高三结束时间9:30,学生必须在这时间内完成学习任务,负担重轻不言自明;从对学生、家长负责的角度来看,如果学校课堂不抓紧、不精心而合理的布置作业,清醒的学生和家长必然是“另起炉灶”,另请高明,这才真正成为精力与经济的重负担。最后借用作家麦家的“三命之说”强调,每个人生下就有一条命,那是性命;让自己的人生过得精彩的人,会拥有第二条,那是生命;作为实验中学的学生,应该具有远大理想和抱负,所以必须有第三条,那是使命。而学生阶段,学习掌握常识,为今后的人生奠定能力基础,就是这个阶段最重要的使命。

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(现场座无虚席)
在最后的现场互动家长提问环节,关于实验中学搬回原址后会不会扩大招生规模等问题,仲校长也给予了正面答复。
目前为止还有定下来是否要扩班,目前的计划是保持现有办班规模,继续走精品化办学之路,进一步打造好“人文 创新 精品”学校。如果今后扩班就在科技城校区,因为方案已定,计划在2017年招生。


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(仲校长被“围堵”)

 

 论坛结束后,仍有不少家长抓住直面校长的难得机会。作为热门学校之一的掌门人,仲校长被家长们围着作进一步交流、咨询。

 



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