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陈平概况
       陈平,男,中共党员。1963年5月9日出生,1981年考入苏州大学数学系,1985年8月大学毕业后开始教师生涯,现任江苏省苏州实验中学副校长、书记。
       陈平老师的职业生涯信奉和践行了三句话:教育技巧的所有奥妙是热爱学生;教学方式的最好呈现是发展学生;教师成功的最佳途径是学习与研究。
 
成员发展
2014~2015年度个人总结
发布时间:2015-09-09 00:00:00  发布人:章祥俊
 一、政治思想表现
    本人坚持四项基本原则,严格遵守教育法规和各项规章制度,贯彻实行党在新时期关于素质教育的方针、政策,积极主动并高质量地完成领导交给的任务。忠诚党的教育事业,对工作具有强烈的事业心和高度的责任感。严格按照上级有关部门和学校教育教学的要求办事,工作上勇挑重担,为人师表, 团结同事,顾全大局,敬业奉献,任劳任怨。崇尚“学高为师、德高为范”的准则,不断加强师德修养,得到了学校领导和广大师生的认可。2012年被如皋市教育局评为“168”爱生行动优秀教师,2006、2011年被如皋市教育局评为优秀共产党员,2013年被如皋市人民政府评为“十佳师德标兵”。
二、教育教学能力
    本人有较强的组织管理能力,2010至2012年,本人担任奥赛辅导员,于2011年获得中国数学会奥林匹克委员会壹级教练员称号,2012年带队高三学生参加高中数学竞赛共有17名学生获得省一等奖,其中黄新竹、丁佐群获得保送生资格,创如皋中学数学竞赛新的辉煌。辅导的季晟同学获2014年全国高中数学联赛江苏省一等奖,辅导的孙霄峰同学获2015年江苏省高中数学联赛苏州市一等奖。担任班主任工作15年来,能结合学生的年龄和心理特点,结合班级实际对班级进行科学化管理,培养学生健康向上的道德情操.所带班级班风正、学风优。在学校组织的各类活动中,其所带班级都名列前茅。2012年被南通市教育局评为优秀班主任,2005年被如皋市教育局评为优秀班主任。2014、2015年被苏州实验中学评为优秀班主任。
    胜任高中数学循环教学,2012~2015的一届循环教学中,有3名同学录取东南大学,多名同学录取985、211高校,本二率达百分之一百。
    多次担任校内外公开课的教学任务,其中《三角函数的图像和性质》、《正余弦函数的奇偶性和单调性》、《一元二次不等式》为南通市高中数学交流示范课,《导数应用》、《新型题》为苏州市高新区高中数学示范交流课。
     三、教学科研水平
    本人在教学的同时,注重理论的研究.通过大量阅读教育教学资料,结合自己的教学实际,获得自己的新思考,并撰写论文.其中论文《考试不等于评价》发表于2007年《数学教育研究》,论文《“解三角形”复习与引导》发表于2011年的《中学课程辅导》杂志,2014年获苏州市教学论文评比一等奖,2015年度已经有三篇论文正式发表于《中学数学》、《中学数学月刊》。该同志系江苏省重点课题《谢弗勒人类潜能理论研究》子课题—《数学课堂提问策略研究》课题组召集人,已经顺利结题。
    继续教育:工作后,注意不断学习计算机技术、现代教育技术,参加创新思维培训等,培养各方面技能。通过校本培训、继续教育中心培训、高考监考培训、省市课题研究等提高自己各方面技能,近3年均参加培训120学时。先后通过教育技术水平考试、职称计算机考试。学习和实践新课程标准,以适应新课程改革、适应时代发展的需要。
    十七年的教育教学经历和艰苦执著的努力,本人完全能胜任高中教育教学工作,已成长为有一定教育教学经验、一定业务技术能力的较成熟老练的优秀青年教师。

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